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“环保节能”指标综述
作者:金山石化幼稚总园
发布时间:2013年2月25日
金山石化幼稚总园 2013年2月25日
问题描述
教师解答

 

倡导环保节能理念是人类可持续发展的必由之路。各分园结合幼儿园环境创设等,对全体教工进行教育,要求开展节约用电、节约用气和节约用水活动,做到教室内的电灯根据天气及光照情况决定开关,户外运动时关掉班级内所有的用电设备。行政值班老师对浪费电能的现象要记录下来,作为每月考核的一个依据。

幼儿园规定幼儿午睡室及办公室空调使用的条件,如冬季室温在五度以下方可开启,夏季室温三十度以上准许开启,使大家养成节约的习惯。

总园公务车辆使用也遵循节约的原则,近距离的外出尽量不开车,一个人外出活动也不开车,尽量做到拼车外出,节约能源,低碳环保。

各分园鼓励教职工步行或骑自行车上下班,每年的无车日活动,要求开车的教职工停开一天车,为建设节约型单位,落实低碳节能作出一份努力。

    幼儿园各部门通过制定具体措施,采取有效的行动,共同践行“绿色生活”理念。“节约环保”不仅是美德,更是现代人的一种素养。通过开展系统的环保活动,让幼儿了解低碳的知识,懂得低碳生活的意义与价值,从而增强珍惜环境、保护环境的意识,从小养成节能环保的良好习惯。通过自主、合作、探究,提高幼儿与人沟通、合作的能力,发展幼儿的思维,提高幼儿的综合素质,树立低碳环保从身边小事做起,倡导环保低碳的生活理念。在园所环境创设过程中,发动教师、幼儿和家长们共同参与到了废旧物品的收集中来,进行废旧物品的制作,同时还邀请大班的哥哥姐姐们共同制作节水标识,张贴在合理的位置,警示孩子们节约用水,争做一名低碳小卫士,延续到幼儿的日常生活中去。